Beiratsbeschlüsse zu Autismus / Asperger-Syndrom
Oktober 2014
Bewertungskriterien des Autismus
der alleinige Nachweis eines Integrationshelfers im schulischen Bereich (Schulhelfer) ausreicht, um das Merkzeichen H bei Kindern zu begründen (siehe auch TOP 1 der Beschlüsse der AG der Leitenden Ärztinnen und Ärzte der Länder und der Bundeswehr vom 10./11.10.2013). Im Ergebnis der Diskussion wurde dazu ausgeführt, dass die Notwendigkeit der Bereitstellung von Schul- und Integrationshelfern nur ein Punkt in der Gesamtbetrachtung zum GdB und den Merkzeichen sein kann.Oktober 2013
Ausprägung sozialer Anpassungsschwierigkeiten bei tief greifenden Entwicklungsstörungen (insbesondere frühkindlicher Autismus, atypischer Autismus, Asperger- Syndrom)
Entwicklungsstörungen mit sozialen Anpassungsschwierigkeiten
grundsätzlich einen GdS von 50 bedingt, wenn die Hilfeleistung
eines Schulhelfers nachgewiesen ist, wurde festgestellt, dass dies
nicht zutrifft.
Von einer Teilhabebeeinträchtigung, die einen GdS/GdB von 50
bedingt, ist bei nachgewiesener Notwendigkeit umfassender Unterstützung
(gemäß VersMedV) auszugehen.